（三）形成运用文笔来观注社会的爱好
在引导学生进行课外阅读的基础上，辅导学生做好好词好句、科学小知识、名人名言等内容的摘抄。
然后，引导学生拿起笔，运用自己的语言来认识现实生活。
这时，教师应做好学生的最忠实的读者，及时作出反应。
教师不仅在口头上提出一些要求，更要在行动上成为学生的榜样和示范。
对于学生在养成良好学习习惯过程中的进步，要及时表扬。
从心理学角度来认识，任何一种心理品质的养成都是一个较长的时间过程。
但是，只要做到师生的共同努力，语文学习习惯的培养一定能有不小的收获。
正如著名教育家叶圣陶先生说的那样：教育，就是要培养良好的习惯。
人要是各种好习惯都养成了，我们的教育目的就达到了。
张家港名思教育全国连锁的大型培育教训机构，您可以带着您孩子过来看看我们的师资，看看我们的氛围，看看我们的环境。
预约或者打进电话的家长，张家港名思教育专业咨询师免费为您孩子进行一次1对1学科分析，心理咨询。
联系人：黄老师
电话：15151573573（同微信）